Presentan el documento “Democratización de la justicia, formación y universidades”

Las autoridades de las universidades nacionales de Cuyo, Avellaneda, Río Cuarto, Misiones, General Sarmiento, Moreno, Jujuy, del Comahue y del Instituto Universitario Nacional del Arte presentaron el documento “Democratización de la justicia, formación y universidades”.

NoticiasJudiciales.INFO reproduce el trabajo “Democratización de la justicia, formación y universidades”:

“Democratización de la justicia, formación y universidades

Las universidades públicas asumimos los momentos históricos actuales en América Latina, signada por la transformación de las relaciones sociales, de los campos materiales y simbólicos, de interpelación a lo “instituido”, de nuevas reconfiguraciones de los Estados y de construcción y reconstrucción de sujetos colectivos, que van conformando un campo popular caracterizado por nuevos desafíos, nuevas pluralidades y por conquistas, reafirmación y ampliación de derechos humanos fundamentales.      

“Justicia Legítima”, colectivo amplio que se inicia con integrantes del sistema judicial en Argentina y que luego se extiende a otros sectores sociales, convocó en inicios de este año a debatir sobre el rol de los Estados, su vinculación con el sistema judicial y la relación de éste con los poderes fácticos.

Con profundidad epistemológica, interpelación desde lo ético y replanteo del campo mismo de lo político, este debate denuncia la vinculación de sectores de la justicia con la última dictadura cívico-militar, realiza la crítica a un tipo de estructura judicial que privilegia el encierro (en sentido amplio, en cárceles, hospicios, institutos de menores) de los sectores   populares y, también cuestiona la estrecha relación entre integrantes del sistema judicial y los poderes económicos.

Nuestras universidades juegan un papel estratégico en este debate y en el proceso de transformación de la justicia misma. Las instituciones educativas de las cuales formamos parte son generadoras de teorías y prácticas en el campo del derecho y de la teoría política; en nuestras universidades se educan personas que luego ocuparán lugares decisivos en el sistema judicial, con lo cual la visibilización de las problemáticas antes enunciadas por “Justicia Legítima” constituyen una bienvenida interpelación a nosotros mismos.

El replanteo de los contenidos impartidos, la revisión del currículo tanto explícito como oculto, la apuesta a que el origen social de nuestros estudiantes se amplíe incorporando a los sectores más vulnerables desde el punto de vista socioeducativo y la construcción de espacios institucionales que ayuden a monitorear el cumplimiento  de los Derechos Humanos son algunos de los elementos a ser tenidos en cuenta en esta justa convocatoria de Justicia Legítima a debatir el sistema judicial. Para nosotros, asumir esta discusión desde una perspectiva crítica constituye un compromiso triple, epistemológico, ético y político, siempre a favor de los sectores más vulnerables.

Las/los siguientes Rectores/ras adherimos a las ideas planteadas en el Documento “Democratización de la justicia, formación y universidades”:

Arturo Somoza (Universidad Nacional de Cuyo), Jorge Calzoni (Universidad Nacional de Avellaneda), Marcelo Ruiz (Universidad Nacional de Río Cuarto), Javier Gortari (Universidad Nacional de Misiones), Eduardo Rinesi (Universidad Nacional de General Sarmiento), Sandra D. Torlucci (Instituto Universitario Nacional del Arte), Hugo Andrade (Rector Normalizador de la Universidad Nacional de Moreno), Teresa Vega(Universidad Nacional del Comahue), Enrique Mateo Arnau (Universidad Nacional de Jujuy).